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Curso completo de acuarela, paso a paso, con el que aprenderás todo sobre este medio. Con teoría y práctica (ejercicios).
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* TODO SOBRE EL CURSO |
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* OBRAS DEL AUTOR |
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» En la lección de hoy (tercera del Tema UNO) de las que compondrán este completo Curso de Acuarela, el autor nos propone unas prácticas en un papel que dividiremos en 4 partes; en cada una de ellas vemos unas explicaciones prácticas.
Veremos la forma de hacer una sencilla aguada, seguida de una veladura (extracción de pintura) y a continuación como dar una segunda capa sobre otra. Finalmente nos explica José Miguel como de una forma sencilla se pueden conseguir buenos efectos y texturas.
En la siguiente lección -cuarta y última del Tema- se entrará de lleno en un ejercicio práctico donde realizarás un sencillo paisaje.( serán 4 lecciones para este TEMA 1- los enlaces al final de cada una ).
Es importante que practiques siempre, es la única forma de aprender..
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¿COMO EMPEZAMOS?
Es una buena pregunta, una vez que hemos conocido algo de la teoría sobre materiales debemos comenzar –por el principio- vamos a conocer nuestros materiales…
En nuestro cuaderno de ejercicios vamos a dar unas primeras pinceladas a nuestro libre entendimiento, utilizando nuestros pinceles, nuestras acuarelas, bastante agua…….. intentemos dar distintas pinceladas, ver los efectos del agua…… perdamos el miedo.
Este es un juego con el que vamos entrando en contacto con nuestros materiales, vamos haciendo un precalentamiento de lo que nos espera en el futuro.
Lo más importante de todo es que comencemos a disfrutar y a organizarnos en esta actividad.
COMENCEMOS.
Para comenzar hagámoslo fácil (¿?), vamos a utilizar un papel de acuarela de un tamaño 35x25, lo fijamos con cinta de carrocero a un panel de madera ( o no) y lo dividiremos an cuatro partes aproximadamente iguales:
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Como materiales tomamos nuestro pincel plano y utilizamos el color azul cobalto o similar, una buena provisión de agua, un trozo de papel higiénico para secar y ..adelante:
-Se trata de pintar en cada uno de los cuadrados una “aguada” es decir color diluido, lo más uniforme posible, sin que se noten las pinceladas, cortes, ni ninguna otra marca. Para conseguirlo preparar cantidad suficiente de acuarela diluida, ir pasando el pincel mojado en esta acuarela, suavemente y de forma horizontal de arriba abajo hasta conseguir lo que queremos.
Se puede apreciar en el cuadro superior izquierdo una ligera veladura azul, sin marcas.
El detalle:
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Aparentemente no se notan marcas de pincel ni de ninguna clase.
Seguimos con la segunda veladura con un poco más de pigmento (más oscura):
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También procurando que no se noten marcas, y aplicamos una tercera y una cuarta con cantidades mayores de pigmento. |
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El ejercicio es interesante porque nos va dando idea de lo que nos vamos a encontrar cuando pintemos ¡ es difícil controlar el agua!.
También vemos como se oscurece cuando vamos añadiendo pigmento y con que sutileza deja verse el blanco del papel que tenemos debajo.
Debemos ya ir captando (para los no iniciados) la sutileza de la acuarela, como se deja manejar, lo importante que es el agua, que hay que pintar acariciando el papel con el pincel…
Vamos ahora a “guarrear” un poco: En uno de los cuatro cuadrados vamos a “degradar la pintura esto es, levantar la pintura que hemos puesto. Utilizaremos el mismo pincel, agua limpia y mucho cuidado, con el pincel mojado vamos pasándolo por donde queramos, retiramos el pincel, lo secamos con papel, lo mojamos y repetimos la operación hasta conseguir lo que nos interese: |
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Hemos levantado un poco de veladura en forma de aspa.
Otra posibilidad es “sobrepintar” es decir pintar sobre la veladura anterior con el mismo color (o con otro), una vez seco repasamos a nuestro gusto. |
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Como veis poco a poco podemos ir haciendo casi lo que queramos.
Podemos también en otro cuadro poner gotas de agua ¿Qué pasará?: |
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Vamos viendo la verdadera grandeza de la acuarela, la cantidad de matices que nos puede dar, las texturas que de pueden lograr… |
Si texturas!!. Pero podemos hacer mucho más todavía...Vamos a pintar cun cuadro muy básico para que veais en forma práctica todo lo dicho; es la mejor forma de aprender. |
Eso será en la próxima lección (un ejercicio práctico).
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